Contenus

1. Objectifs
2. Exercices :
3. Théories

Objectifs

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1. Maîtriser le vocabulaire : polyèdre, face, sommet, arête, cube, parallélépipède rectangle, pyramide, cylindre, prisme, prisme droit.
2. Reconnaitre, nommer et décrire les solides ci-dessus.
3. Réaliser les développements et construire : des cubes, parallélépipèdes rectangles, prismes droits, cylindres.
4. Représenter des solides en perspective cavalière.
5. Mesurer les dimensions adéquates et calculer (par formule ou par décomposition) le volume l’aire latérale et l’aire totale du cube, du parallélépipède rectangle, de prismes droits, du cylindre.
   Calculer une grandeur manquante à partir de celles qui sont données.
6. Connaître les différentes unités de volume et de capacité.

Exercices :

La liste d’exercice ci-dessous fait référence aux exercices des moyens officiels. Cette liste est indicative et peut varier d’une année sur l’autre.

Une partie des corrigés des exercices peut être consultés sur le lien ici

Ces corrigés sont accessibles uniquement pour les élèves de Chavannes-près-Renens.

Théories